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【模拟训练】广州近三年小升初面测真题

奥达升学2018-06-19 16:03:55



   从广州的面测情况来看,学校除了对学生知识能力水平进行测评外,也普遍着重考查学生的综合素质。老师为大家汇总了广州近三年各校面测情况,供家长和考生参考~

  2017 年 

EZYY

   1.探讨手机对我们的影响

   本题目主要考查学生思维以及综合表达能力


   答题技巧:本题应从利弊两个方面进行作答

   利:①联系便捷。

         ②提高办事效率。

         ③增加生活乐趣,减轻压力。

   弊:①手机冰冻了彼此间的感情。

         ②手机让人们越来越不务正业。

         ③越来越不重视生命。

         ④给身体带来伤害。


   备考建议:此类型题目要求学生辩证看待问题,从多方面思考问题,多关注生活时事,建议学生平常多看新闻时事,多读书看报,增加自己的阅读量,培养学生自身思维的广度和深度。


   2.口头作文——自己去书柜选书看,选什么书?

   本题目考查学生的语言组织能力以及口头表达能力。


   答题技巧:本题需要学生说出一篇口头作文,学生在叙述时注意内容的完整性,说出选择书籍的名称/书籍类别以及选择这本书/这类书籍的原因。

   本题考查需要学生即兴口头写作,学生在口头写作时需要注意作文结构的完整性,叙述时应将自己选择的书名写出来并写清楚选择这本书的原因。原因可以从多方面入手,例如:

   ①很喜欢本书的作者,想继续接受他书籍的熏陶。

   ②自己本身对这本书有一定的了解,想要细细品读。

   ③畅销书籍,想要阅读。

   ④老师或同学推荐过这本书,写得很精彩,内容特别感染人。

   ⑤中小学生课外阅读读本,增长知识。


   备考建议:此类型题目要求学生要具备良好的语言组织能力以及口头表达能力,建议学生平常养成良好的阅读习惯,增加自己阅读量的同时也可培养自身的语言组织能力;多练习演讲,提高自身的口头表达能力。同时,也要多做读书笔记,记录下书名、作者、主要情节、主要人物。


   3.新时代的亲子关系?

   主要考查学生对周边环境变化、对家庭关系的思考,是否关注社会热点问题,是否拥有独立思考的能力,同时也能体现出学生对社会对家庭的认识,以及口语表达能力。


   答题技巧:回答该问题,可从自己如何看待新时代的亲子关系来展开叙述,也可从新时代的亲子关系应该如何建立、新时代应该建立怎样的亲子关系等方面来展开叙述。回答这道题目有多角度可选,学生需要认真思考自己对哪方面比较有把握,回答时再结合上具体的例子,既可以以自家的事情为例,也可以说身边的同学朋友或者是新闻事例。


   备考建议:学生平时要多看报纸、新闻节目,要关注时事热点,对于社会热点问题要有自己的思考,结合所学知识、日常所见所闻,从生活实际出发,思考问题要多方面、多角度。


   4.计算题:(1)19²=?   17²=?   23²=?

   本题主要考察学生的计算能力。


   答题技巧:口算能力强的学生可以直接计算得数,也可以跟据数字特征拆分成整十再计算,如:

19²=(20-1)×19=19×20-19×1=361 

17²=(20-3)×17=20×17-3×17=289 

23²=(20+3)×23=20×23+3×23=529。

   

   备考建议:面试中遇到难题应该要先观察其特征再找简便方法计算。


   5.英语问题:

   ①你最喜欢哪个季节?

   ②你最好的朋友是谁?性格是怎么样的?

   ③描述小学期间一件最难忘的事。

   此题考查学生的口头表达能力。


   答题技巧:在今年口头作文考题中,最喜欢的季节是最简单的,可以把五年级背过的范文直接进行使用。

   描述最喜欢的朋友,除了要说到他/她的性格以外,建议各位同学可以拓展讲一下其他内容,如与周围同学的关系,经常进行的活动,兴趣及爱好等,丰富自己口头作文内容,做到有话可说。

   最难忘的事情题材较难,考生可能无法迅速反映。那么参照我们学校课本,我们可以描述一次旅行,一次郊游(游玩经历),这些都可以运用到我们的口头作文中。


   备考建议:英语科面谈其中一种题型为口头作文,口头作文离不开学校作文的一些题材。因此,在学习的过程中,应该把每单元的作文素材积累下来,形成自己的一篇范文并有效的进行记忆。


   其他真题:

   语文:

   1.要求学生自己去书柜选书看,然后考官会问一些跟书相关的问题。

   2.口头作文。

   3.词语方面的题目。


   数学(抢答):

   1.19²=? 

   2.17²=?  

   3.23²=?

   4.一道关于正方体的题目。


   英语:

   1.你最喜欢哪个季节?

   2.你喜欢读什么书,书的内容是?

   3.暑假你想去哪里?


   综合题:

   1.语文和数学或数学和英语组合的题目。

   2.你在小学最难忘的事情是什么?

   3.你最好的朋友是谁?有什么性格特点?

   4.围绕网络安全进行讨论(自由讨论)

   5.手机对生活的影响?

   6.新时代的亲子关系?(每个人都要回答)

   7.今年广州高考前三名、去年广州高考前三名,分别是谁?

西安小学升学家长帮

ZDF

   1.给到两个京剧脸谱,并对两个脸谱进行描述,判断哪个是张飞,哪个是李逵。

   这题主要考察学生的对中国文化认识,对京剧的了解,需要学生的课外积累。同时还考察了学生对四大名著的文学常识的识记,张飞出自《三国演义》,李逵出自《水浒传》。


   答题技巧:认真阅读题目,结合张飞、李逵的特点把脸谱正确配对。


   备考建议:学生要做好课外文学常识和中国文化积累,包括古典著作、诗人字号、惯用语、成语来源及运用、戏曲等。


   2.赏析王维《鸟鸣涧》

   王维《鸟鸣涧》虽然不是小学课本中的内容,但却是小学阶段必背70首古诗中要求背诵的。该题不仅考查学生对古诗的熟悉能力,更考查学生在会背诵古诗的基础上,能否说出自己的见解。


   答题技巧:赏析时可先把原文翻译出来,再结合译文中出现的景物和诗人运用的手法进行分析。也可以结合诗人的思想感情进行分析。


   备考建议:学生要做好课外文学常识和中国文化积累,包括古典著作、诗人字号、惯用语、成语来源及运用、戏曲等。

   在小学阶段,我们的学习方向,并非倾向于诗词内容的理解,一旦在考试或者面谈中,遇到背诵古诗词,并用自己的话描述诗词的画面/说说诗中的道理/诗人的思想感情这类题目,似乎就有些茫然,不知如何下手答题。

   最简单的解决方式自然是在平时的学习过程中,除了要记忆诗人的朝代、字号等知识外,还要注意理解诗词的内容,了解诗人的思想感情,体悟诗词中蕴含的哲理,这是一个长期积累的过程,对于初中古诗词、文言文方面的学习,都有着不小的帮助。


   3.旅游中看到的不良现象,有什么建议。

   考查学生对社会现象的思考,是否关心时事热点,对于热点问题能否提出可行有效的建议,同时也能体现出学生对社会的认识,道德品行,以及口语表达能力。


   答题技巧:提建议时首先表达自己的观点如何,赞成还是反对。接着结合现象分析这种现象出现的原因,再提出建议,现象要举具体的例子。注意提出的建议要是有效可行的,不要空洞无用。建议可从政府、媒体、个人等多个方面来思考。


   备考建议:学生平时要看看报纸、新闻节目,多多关注时事热点,对于社会现象要有自己的思考,结合所学知识、日常所见所闻,从生活实际出发,思考问题要多方面、多角度。


   其他真题:

   语文:

   1.“诗中有画,画中有诗”的作者是谁?
   2.翻译《学弈》中的一句古诗:虽与之俱学,弗若之矣; 

   3.用四个短语概括微博的特点;

   4选择题:两个脸谱,对两个脸谱进行描述,并判断哪个是张飞和李逵

   5.主观题:二选一

   赏析王维的《鸟鸣涧》

   旅游中看到的不良现象,你有什么建议


   百科:

   你喜欢穿什么衣服?为什么?

西安小学升学家长帮

HFXSJ

   1.语法选择:little、few的用法,定冠词a、an的用法,there be就近原则使用

   考查学生对语法知识的掌握能力。

   答题技巧:

   (1)考察few和little接名词单复数用法,few+可数名词;little+不可数名词,这要求学校除了记住这两个用法外,也要对名词的可数和不可数有一个明确的分辨,易错点:bread(面包)、money(钱)是不可数名词,用little修饰。

   (2)考察冠词a/an的用法,an+元音音素发音单词;a+ 辅音音素发音单词。易错点:学生们会认为只要是元音字母a、e、i、o、u开头的单词就是用an修饰,但实质上useful;uniform;university用a修饰;honest、hour虽然是辅音字母开头,但实质上是用a修饰。

   (3)考察There be 就近原则,当靠近be动词的名词是单数或不可数名词,用is/was修饰;相反,若是名词复数,则用are/were修饰,这也称为“There be 的近视眼原则”

备考建议:对常考的语法知识要牢记,可运用一些小技巧进行记忆,并做好错题的收集,举一反三。


   其他真题:

   语文(全为选择题):

   1.考了古诗,根据语境选一句合适的诗。

   2.给出生肖的几种动物,让学生选择不同。

   3.在字形、字义错误里面找到正确的一项。

   4.修辞手法的运用(比喻句之类)

   5.修改病句。


   数学(60道题目,选择题+填空题):

   主要是浓度问题、相遇问题、图形问题

   包括平行四边形面积、图形找规律等

   1.选择题:哥哥今年12岁,是弟弟年龄的三倍。哥哥多少岁后,年龄是弟弟的两倍?

   2.填空题:甲厂40人,调10%的人到乙厂,这时甲厂比乙厂的80%多3人,问乙现在有几个人?


   英语(全为选择题):

   1.阅读理解,两篇小短文。

   其中一篇讲职业

   2.语法的单项选择:

   包含冠词a、an、the的用法;a little、a few、few、little的词义辨析;there be句型;

   3.猜词题:

   给了三句话(中文),每句话都含有同一个英语单词,然后让学生猜出这个英语单词的中文意思。

西安小升初升学帮

BYGY

   漫步在广雅的校园里,看到校园里的植物,你有什么人生感悟?

   主要考查学生是否善于观察,以及学生的发现能力和感悟能力,能不能从生活中常见的东西中发掘到什么,感悟到什么。


   答题技巧:可借助学过的运用借物喻人手法的文章来说。

   例如:六年级下册的《桃花心木》,通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了人在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,学会生存的道理。这题考察学生从周边事物感受人生道理。学生可以从环保、绿化、平时某些学生对花草树木的破坏、甚至借物喻人上来展开叙述。

   最主要说出自己从中得到的人生道理、感悟是什么。也可以结合今天参加面试,自己的心情是如何的,看到了那些植物又想到了什么,但是要往积极向上的方向去讲。

西安小升初升学帮

THSY

   1.口头作文——一堂有趣的课

   考查学生的语言组织能力以及口头表达能力。


   答题技巧:本题需要学生说出一篇口头作文,属于记叙文中的写事类文章,“有趣”为题目的题眼,口头作文中需要突出这节课的“有趣”。

   本题考查需要学生即兴口头写作,学生在口头写作时需要注意作文结构的完整性,口头作文注意详略得当,重点部分需要运用上一些人物描写的方法,注重细节描写,让“有趣”的课堂呈现在面试官的脑海中,语言忌过分口语化,结尾应适当点题。


   备考建议:此类型题目要求学生要具备良好的语言组织能力以及口头表达能力,建议学生增加自身的阅读量,拓展知识面的同时也可培养自身的语言组织能力;多练习演讲,提高自身的口头表达能力。


   2.语文口头作文——家里的一件小东西

   本题目考查学生的语言组织能力以及口头表达能力。

   

   答题技巧:本题需要学生说出一篇口头作文,属于记叙文中的状物类文章,状物类文章可从物品的颜色,形状,作用,我与它发生的故事等角度出发。

   本题考查需要学生即兴口头写作,学生在口头作文时需要注意作文结构的完整性,口头作文注意详略得当,文章可适当运用上比喻、拟人等修辞手法,使口头作文更加生动形象,语言忌过分口语化,结尾应适当点题。


   备考建议:此类型题目要求学生要具备良好的语言组织能力以及口头表达能力,建议学生课余时间多阅读,拓展知识面的同时也可培养自身的语言组织能力;多练习演讲,提高自身的口头表达能力。


   3.英语口头作文:用三个单词rich,run,funny说一篇文章,至少五句话

   这是一个综合性的题目,考察学生单词积累(包括课外),语法与句型的运用能力,口头的语言组织能力等。


   答题技巧:首先,明确三个单词的中文意思和词性:rich(富有的,形容词)  run(跑步,经营,动词),funny(有趣的,形容词)

接着,理清这个几个单词的逻辑关系:

   参考逻辑1. 富有的人-胖-不健康-被迫跑步-讨厌-身体健康了-喜欢-有趣。

   参考逻辑2. 贫穷的人-擅长于经营-变富有—帮助穷人-觉得有趣,收获快乐(同学们可以发散思维,以创新的思路让评委眼前一亮)

运用所学的单词,句型和语法规则,按逻辑组织成一篇不低于五句话的短文。

   其他真题:

   (第一批)

   语文:

   1.判断某个词的读法和写法是否正确。

   2.根据诗句判断节日,看排序是否正确。

   3.读短文判断题目正误。

   4.读诗,根据自己的理解选择正确的一项。

   5.口头作文题目:《放学路上》、《礼物》、《最难忘的一节课》、《我们家的一次小风波》、《属于我的一片天地》、《回家的路上》等(作文题都不一样,每人准备30秒,口述一分钟)。


   数学:

   1.(3x+3)-3(x+3)=?

   2.上山速度为6米每秒,下山速度为10米每秒,求平均速度。

   3.求圆柱与正方体之间的关系,圆柱与圆柱之间的关系。

   4.方程的题型。

   5.数学常识。

   6.根据图形的面积比例来计算长度。

 

  英语:

   1.选择题,学生反馈基本都是卓越教育讲义上出现过的。

   2.作文有一道题目是根据sport、open、free 三个关键词,30秒构思,60秒回答,需要表达5个句子以上。


   (第二批)

  语文:

  1.选择题中的阅读题,考了一篇古诗赏析,一个关于《苏州园林》的片段。

   2.口头作文《那场春雨》、《世界那么大(小)》、《一个人在家》、《偶然的发现》等。


  数学:

   1.时钟角度问题:13:15时针和分针形成的角度是多少?

   2.给出圆锥的半径和高,再给出圆柱的体积比圆锥的少10立方米,求圆柱的体积?

   3.四个圆围在一起把中间的部分和其中一个圆涂黑,求阴影部分面积。

西安小升初升学帮

EZSY

   每个教室3组学生,14个人一组,给一个标题(把这十四个人看成一个家庭,怎么样做到一家人团结有爱)

   本题目考查学生的团队合作精神,自主思考能力,领导能力及适应能力。 

  

   答题技巧:本题需要学生组内讨论出一个标题,并朝着标题方向展现出团结友爱,要求学生能关心人、团结人、同情人、帮助人、尊重人、信任人、容让人、原谅人等。


   备考建议:此类型题目要求学生要具备团结合作精神,鼓励学生多参与集体活动,团结协作,自主思考,锻炼领导能力和自身的适应能力。


   其他真题:

   1.给苏元起名(来到新环境新家给新家起个名)。

   2.表演才艺

   3.自我介绍

   4.开放性题目

   比如“怎样做到一家人团结友爱”

西安小升初升学帮

ZGSY

   语文:

   一、请选择正确的一项:

      A. 我们要利用人类的一切优秀成果,为祖国建设服务。

      B. 上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。

      C. 通过这次小提琴比赛,使她的自信心增强了。

      D. 已经到了退休年龄的他,身体仍然很健壮。


  二、请选择用词正确的一项:

    A.小巧玲珑   B.大相径庭   C.毫不起眼 


   三、《汤姆索历险记》相关内容。


   四、阅读《鲁迅生活录》,选择正确的一项。

      A. 本文是以事情的性质为线索组织材料的。

       B. 分几部分小标题。

      C. 鲁迅是一个对学生慷慨和工作严谨的人


五、请选择以下3首诗中有误的一项。

      A.《书湖阴先生壁》 

      B.《田园杂兴》 C.《秋夕》


六、请判断《鲁滨逊漂流记》的主要内容。


   数学:

   1.体积题

   2.排除题

   3.逻辑题


   英语:

   总分40分,题型包括语音题,找出不同的单词,完形填空和阅读理解。

   完形填空是一篇介绍伦敦的文章,共5道小题,其中有考查介词的运用。

   阅读理解是故事类文章,关于一个人去钓鱼,但一无所获。题目有:给文章选一个恰当的标题;主人公是否是一个幸运的人? 

  2016 年 

面谈方式介绍

HPGDF

【面谈形式】

   群面(2个考官,8-16个学生一组)


【面谈流程】

   家长与学生8:30开始进入学校,在多媒体教室休息。按照面谈组别,分组进入点名区,再进入候谈区。每场提前5分钟由老师带到面谈室。

   1.先逐个进行自我介绍;

   2.开放性问题逐个回答:有无住宿的经历,在广附住宿能不能适应,班上担任什么职务,觉得自己做的好不好,如何好,如何不好等。

   3.学科考察,老师读题,学生举手抢答,语数英各2道题,如有答错,其他同学有补答机会。


【面谈内容】

   语文面试题多为文学常识、古诗词等,如:

   1.大珠小珠落玉盘,“大珠小珠”是指什么乐器?

   2.“司空见惯”的“司空”是什么意思?

   3.易安居士、柳泉居士、东坡居士分别指的是谁?

   4.铁公鸡、主心骨分别是什么意思?

   5.“四书”指的是什么?“五经”指的是什么?


英语面试题有:

   1.What do you often do on holiday?

   2.What is your hobby?

   3.Which school do you come from?等等


数学题多为计算口答题,如:

   1.两个圆的半径比是2:3,请问周长比是多少?

   2.比较2554/2555与2555/2556哪个大?

   备注:考官还会问得出结果的原因和具体心算过程。

西安小升初升学帮

EZYY

【面谈形式】

   群面(第一轮2名老师对多位学生,第二轮三位老师对一名学生)


【面谈流程】

   学生按照指定时间凭身份证和受理号前来参加面谈,面谈每轮时间约40分钟。每个问题会选十几个举手的同学回答,一轮下来会选50人次的学生回答问题。


【面谈内容】

   语文:课外阅读理解(根据短文回答问题)

   数学:奥数题(简便计算,应用题)

   英语:短文阅读理解(快速熟悉短文内容并记忆,回答问题,考察速记)

   其他:从学生的爱好入手,例如喜欢什么体育运动、喜欢什么图书、记忆最深的名言、为什么喜欢这个学校、喜欢广州的菜肴、去哪里旅游、这几年最深刻的事等

西安小升初升学帮

EZSY

【面试形式】

   群面(15人一个团队,彼此之间相互认识。)


【面谈流程】

   上午去银行交费,下午2:00开始凭交费单分批次进行确认面谈。学生凭身份证,银行缴费回执入场,并在银行回执上注明:2016级+姓名+毕业小学+性别。进入学校后,学生和家长分开,学生面试,家长听讲座。2:00第一场,3:20第二场。2:00场迟到15分钟的不予入场,等待下一场安排。


【面谈内容】

   二中苏元的面试主要考查学生的团队协作能力和自我认知。

   第一环节:自我介绍,包括我是谁,我来自…,我想成为…

   第二环节:是在新的班级的个人规划和设想

   第三环节:向老师提问关于二中的问题。结束。

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HFXSJ

【面谈形式】人机对话(60分钟)


【面谈流程】

   学生拿身份证直接进入考场,随机抽题。


【面谈内容】

   共90道题,数学占大多数约80道,语英占少量。

   语文:(选择题)主要有文学常识,诗句填空,病句,拼音,词语运用

   如:字词考的是同音字和形近字,四个选项,每个选项两组字词,然后找出读音全都不相同的一组。句子题是“一只小鸟在树上欢乐的唱歌。”找出与这个句子修辞相同的选项、就是找含有拟人手法的句子。

   数学:有分数,数图形及逻辑思维,侧重于心算、相遇问题等

   英语:有单复数,可数与不可数名词等

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ZDF

【面谈形式】人机对话

【面谈流程】

   面试分三个时间段,第一批8:30-9:40,第二批9:30-10:40,第三批10:30-11:40.

学生分批次进去,家长在外面等候。学生进场后没有面试,机考语文一科。


【面谈内容】

   数学(选择题)

   1.13个乒乓球…有一個质量不同…天平秤最少几次可以可以找出质量不同的。

问答题(三选一)

   2.你值得别人信赖吗?举两个例子说明一下?

   3.老师说,孩子是一本书。你觉得你是什么书?

   4.你怎么评价你毕业的小学?有什么建议?


   文学常识题

   1.找出读音、找出读音都对的两个(选择题);

   2.错别字、找8个成语中的有几个错别字;

   3.文学常识:红娘出自哪个作品(或写出诗句篇章的出处:《红楼梦》《三国演义》 )

   4.阅读课外名著:JK•罗琳在《哈利波特》系列小说中一段有关于运动的描写,请问这个运动叫什么?

   5.作文:德国学生来学校,请写300字的中文欢迎词(或用300字的写出你想象中的智能 )

机考完后,5分钟后,老师告知你合格了,并发新生入学通知。


   第三批,50分钟上机,五道面谈题目分别为:

   第一题:选择题,找出下列古诗里面哪一项有错(落红不是无情物,化用春泥更护花);

   第二题:选择题,选出加点的字意思相同的一项,涉及到的汉字有:文,腔,恶,毫;

   第三题:选择题,选出含有比喻修辞的一句话;

   第四题:填空题,考察文学常识:李鬼的英雄事迹( ),“纯净水李鬼泛滥”的意思:();

   第五题:作文题,300字,写作要求:小学毕业了,想象一下中学生活有多惬意,如果来到中大附大,你最想做的一件事是什么。

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BYGY

【面谈形式】

   群面(2个考官,8位学生)


【面谈流程】

   首先同学英文一一自我介绍,然后给几个数学,语文常识题同学把答案写白板上,到时间同时举牌给出答案,最后一个客观问答,一分钟后一一作答,后面的不能重复前面的答案。面谈的成绩作为分班的一个参考依据。


【面谈内容】

    语文:

   1.假如你是广州市的小记者,要带游客游广州,你会带他们游哪个地方?

   2.说出24节气中的五个;

   3.写出中国的五个传统节日;

  4.客观问答:口述如何保护自己的网络安全;


   英语:

   自我介绍,包括学校、名字、年龄、爱好、特长五个方面。


   数学:

   1.定义新计算,已知1&3=7,2&5=17,3&8=35;求1&5=?

   2.1=1!1*2=2!1*2*3=3!......1!*2!*3!*......*100!结果是有几个零?

  2015 年 

第一类:有关学校

   1.说说你对母校的评价,并提出一点建议。(ZDF)

   2.说说你为什么选择中大附中?(ZDF)

   3.为什么报这所学校?(HPGDF)

   4.学校全称是什么?(HPGDF)

   5.对学校是什么印象?(HPGDF)

   6.自我介绍,学生学习情况,兴趣爱好、对学校的看法等(YCSY)

西安小升初升学帮

第二类:有关学习

   1.自我介绍,家庭情况、兴趣爱好、最强的科目等(XJYCSY)

   2.问学生:你在初中想达到怎样的学习目标?想不想当班干部?(XJ)

   3.你认为小学课堂怎样?希望中学课堂是怎样的?(EZSY)

   4.你在小学有什么学习习惯?有写周记的习惯吗?写作业和阅读冲突怎么办?(EZSY)

   5.你一般看什么书?(EZSY)

   6.你喜欢的课外书籍是什么?说说感受最深的一个部分。(ZDF)

   7.你理想中的初中生活是怎样的?(ZDF)

   8.你认为什么事情比学习更重要?比学知识更重要的是学会什么。(JNWGY)

西安小升初升学帮

第三类:有关社会

   1.请说一个常常被人信任的人吗?请举出两个例子。(ZDF)

   2.长大以后希望自己是一本什么书?为什么?(ZDF)

   3.你是生活的小主人,做了什么好事?(ZDF)

   4.你关注哪个除了祖国以外的国家?为什么?(ZDF)

   5.世界上最多人说的语言是什么?(HPGDF)

   6.社会上为什么会有乞丐存在?李某是残疾人,刘某嘲笑李某,你对刘某的行为有什么看法?如果你是李某的同学你会怎么安慰他?(SZJX)

西安小升初升学帮

第四类:有关科学

   1.热水袋外面的条纹有什么用?(EZYY)

   2.数学对我们有什么作用?怎样学好它?你擅长哪些题?(EZSY)

   3.你喜欢哪个中外的科学家?为什么?(ZDF)

西安小升初升学帮

问家长

   1.问家长:孩子在家里的学习习惯如何?学习效果是否达到你的预期?(XJ)

文章内容来源于:“广州小升初指导”公众平台

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