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收藏!凯迪克大奖绘本《五只猴子 Sitting In A Tree》完美清晰图文

英文有声绘本阅读2018-02-12 20:24:51






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猴妈妈带着五只小猴子

到河边去野餐

这张图里面一共有5只小猴子

其中3只是男孩子,2只是女孩子

小朋友能区别出来吗?



猴妈妈铺开毯子  

就躺下来打了个盹儿...


在绘本中遇到这种【动词+名词】的结构,怎么在不借助中文的情况下跟宝宝解释清楚?


方法非常简单,只需记住在

解释【名词】的时候用手【指向物体】

解释【动词】的时候直接【演示动作】

即可。


比如本句的“spreads out a blanket”,

当念到“spreads out”的时候,同时演示一个“铺床单”的动作;

念到“blanket”的时候,就指指书中的格子布毯子,或者家中的餐布,

宝宝就能很清楚地知道整句话的含义了,依此类推。




而在另一边

那五只小猴子在做什么呢?


原来他们趁着妈妈打盹儿

悄悄爬到了一棵大树上

河中央住着鳄鱼先生


Climb a tree 爬树



五只小猴子,坐在大树上



他们逗弄着鳄鱼先生
“哈哈!你不能抓住我!”


鳄鱼先生游过来了...



"吧嗒!"



哦不!在哪儿?


四只小猴子,坐在大树上



他们逗弄着鳄鱼先生
“哈哈!你不能抓住我!”


鳄鱼先生游过来了...


"吧嗒!"


哦不!在哪儿?


三只小猴子,坐在大树上
他们逗弄着鳄鱼先生

“哈哈!你不能抓住我!”


鳄鱼先生游过来了...



"吧嗒!"


哦不!在哪儿?


两只小猴子,坐在大树上

他们逗弄着鳄鱼先生


“哈哈!你不能抓住我!”




鳄鱼先生游过来了...


"吧嗒!"



哦不!在哪儿?


现在只剩下一只小猴子了

他坐在大树上逗弄着鳄鱼先生


“哈哈!你不能抓住我!”



鳄鱼先生游过来了...


"吧嗒!"


天哪,小猴子们全都不见了!

难道鳄鱼先生都把他们吃掉了吗?

猴妈妈急哭了,完全不知道怎么办

噢,等等!看!


3 4 5

五只小猴子

整整齐齐地坐在大树上


猴妈妈激动地抱着她的孩子们



猴妈妈批评了他们

以后不许再逗弄鳄鱼先生啦!

这是不礼貌的,而且很危险!

(小猴子们羞愧地低下了头,他们知道错啦)



五只小猴子和猴妈妈

美美地享用了他们的野餐


他们再也不敢逗弄鳄鱼先生啦!


为了表示歉意,小猴子们还将自己的食物分享给了鳄鱼先生,看着他们一个拉着一个、小心翼翼、生怕鳄鱼先生再次“偷袭”的表情,真让人忍俊不禁呢!



高频句型

X little monkey(s)  sitting in a tree

tease Mr. Crocodile

"Can't catch me!"


绘本能量站

绘本的中心思想其实很简单:


就是千万不要逗弄危险的动物。别看绘本中的鳄鱼先生只是调皮地吓唬了一下小猴子们,真实生活中的鳄鱼先生可凶恶啦,即使是在动物园,也不要随意逗弄危险的动物哦。


其实绘本中的这些小捣蛋鬼们,不也正是熊孩子们的真实写照吗?


孩子天性调皮捣蛋,也乐于探索,但一定要注意区分安全和危险的玩耍方式。


绘本中的猴妈妈在小猴子们犯错后没有严厉斥责孩子,反而是采取一种比较宽容的方式,友善地将食物分享给鳄鱼先生。在现实生活中,如果孩子因为调皮让自己尝到苦头,粑粑麻麻也可以向猴妈妈学习,就要记住教训,今后不再重犯。






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